É importante implementar esta ação-piloto porque…
vai estruturar um enquadramento intersectorial para o diálogo intercultural baseado na transformação do património regional e de base sociocultural.
Esta ação-piloto é importante pois o enquadramento proposto pressupõe a construção da identidade das crianças, locais e migrantes, em torno da história e do património da região em que vivem, na tentativa de encontrar âncoras para a identidade na base regional sociocultural.
Primeira testagem da ação-piloto em
Polónia
Segunda testagem da ação-piloto em
Espanha
O objetivo desta ação-piloto é…
estabelecer os padrões profissionais para assistentes multiculturais a crianças como mediadores interculturais multidisciplinares que trabalham em ambiente infantil. Nós acreditamos que estes atores quando são da confiança das crianças, podem ser uma das principais formas institucionais de apoio à integração das crianças. O seu papel é o de mediação entre a escola, os professores, as crianças, as suas famílias e os pares, de forma a construir diálogo e compreensão mútua, bem como competências e sensibilidade cultural.
As crianças que são capacitadas por estes assistentes serão encorajadas a expressar as suas experiências artisticamente e a gravar essas experiências num livro – metade diário, metade ferramenta educacional. O modelo de assistência, descrito e analisado em conjunto com os registos de LLL inseridos pelos assistentes, servem de base para a recomendação política.
Esta ação-piloto irá contribuir para abordar alguns dos seguintes objetivos: